El constructivismo en el aula / C. Coll ... [et al.]
Tipo de material:
TextoSeries Detalles de publicación: Barcelona, España ; México, D.F. : Grao, 2007Edición: 17a edDescripción: 183 p. ; 24 cmISBN: - 9788478271566
- 9789688673379
- LB 1590 .3 C7585 2007
Contenidos:
Los profesores y la concepción constructivista / Isabel Solé, César Coll -- Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje / Isabel Solé -- Un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos : los conocimientos previos / Mariana Miras -- ¿Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares? : la naturaleza activa y constructiva del conocimiento / Teresa Mauri -- Enseñar : crear zonas de desarrollo próximo e intervenir en ellas / Javier Onrubia -- Los enfoques didácticos / Antoni Zabal -- La evaluación del aprendizaje en el currículum escolar : una perspectiva constructivista / César Coll, Elena Martín
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros para consulta en sala
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Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | COLECCIÓN RESERVA | LB 1590 .3 C7585 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | No para préstamo | Acervo General | 025622 | ||
Libros
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Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Colección General | LB 1590 .3 C7585 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | Acervo General | 025623 | ||
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Libros
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Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Colección Posgrado | LB 1590 .3 C7585 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 3 | No para préstamo (Préstamo interno) | Colección General | 026081 |
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Incluye referencias bibliográficas
Los profesores y la concepción constructivista / Isabel Solé, César Coll -- Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje / Isabel Solé -- Un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos : los conocimientos previos / Mariana Miras -- ¿Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares? : la naturaleza activa y constructiva del conocimiento / Teresa Mauri -- Enseñar : crear zonas de desarrollo próximo e intervenir en ellas / Javier Onrubia -- Los enfoques didácticos / Antoni Zabal -- La evaluación del aprendizaje en el currículum escolar : una perspectiva constructivista / César Coll, Elena Martín
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