El posgrado en México : el caso de Quintana Roo / Efraín Villanueva Arcos, Alfonso J. Galindo Rodríguez (editores)

Colaborador(es):

Villanueva Arco, Efraín [editor]

Tipo de material: Texto

TextoSeries Serie ciclos y tendencias en el desarrollo de México ; 41Productor: Chetumal, Quintana Roo, México : Instituto de Administración Pública del Estado de Quintana Roo ; Culiacán, Sinaloa, México : Distribuidor: PROFMEX/World : Pacific Palisades, CA : Universidad Autónoma de Sinaloa, Fecha de copyright: ©2011Descripción: 312 páginas : ilustraciones, gráficas ; 21 x 12 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

sin medio

Tipo de soporte:

volumen

ISBN:

9786077929666
6077929662

Tema(s):

Clasificación LoC:

LB 2326 .3 P67

Contenidos:

Definición, relevancia, impacto y tendencias de la educación de posgrado / Alfonso J. Galindo Rodríguez -- El posgrado en Iberoamérica y México / Víctor Antonio Corrales Burgueño -- Marco contextual del posgrado en México / Sergio Martínez Romo -- Situación de la educación en Quintana Roo / Efraín Villanueva Arcos y Paloma Tatiana López Corona -- Análisis estructural de los programas de posgrado / Ramiro Flores Boullosa -- Análisis de los recursos humanos dentro del sistema de posgrado en Quintana Roo / Susana Aguilera Torres -- Análisis de la problemática y de la demanda de educación de posgrado en el estado de Quintana Roo / Efraín Villanueva Arcos y Francisco Espinoza Hernández -- Aspectos relevantes que considerar en el desarrollo del sistema de posgrado de Quintana Roo / Alfonso J. Galindo Rodríguez -- Conclusiones generales del estudio / Efraín Villanueva Arcos -- Anexo -- Presentación de resultados del foro del diagnostico sobre el posgrado en el estado de Quintana Roo y el proyecto de fortalecimiento y apoyo a programas de posgrado de calidad / Ismael García Castro y José Z. García

Resumen: "La presente obra surge de la necesidad de comprender el estado que guarda actualmente el sistema de estudios de posgrado de Quintana Roo por parte del Consejo Quintanarroense de Ciencia y Tecnología (COQCYT. El estudio enmarca las tendencias mundiales en materia de educación a nivel de posgrado, como referente para comprender los retos a los que se enfrenta el posgrado en México. En el caso de Quintana Roo se analiza, desde el punto de vista, de la oferta y la demanda, la estructura y el capital humano; además se hace una serie de recomendaciones y sugerencias para impulsar el desarrollo integral del posgrado en la entidad." -- P.[4]

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Incluye bibliografía: p. 307-312

"La presente obra surge de la necesidad de comprender el estado que guarda actualmente el sistema de estudios de posgrado de Quintana Roo por parte del Consejo Quintanarroense de Ciencia y Tecnología (COQCYT. El estudio enmarca las tendencias mundiales en materia de educación a nivel de posgrado, como referente para comprender los retos a los que se enfrenta el posgrado en México. En el caso de Quintana Roo se analiza, desde el punto de vista, de la oferta y la demanda, la estructura y el capital humano; además se hace una serie de recomendaciones y sugerencias para impulsar el desarrollo integral del posgrado en la entidad." -- P.[4]

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