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Pedagogía emocional : sentir para aprender : integración de la inteligencia emocional en el aprendizaje / Daniel Chabot
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: México, D.F. : Alfaomega, c2009Edición: 1a edDescripción: viii, 237 p. : il. ; 23 cmISBN: - 9701514467
- 9789701514467
- Emotional pedagogy : to feel in order to learn. spa
- LB 1073 C4318
Contenidos:
Fundamentos biológicos de la inteligencia emocional y del aprendizaje -- Los campos de las competencias -- Las emociones y su impacto sobre el aprendizaje y el rendimiento escolar -- Inteligencia emocional -- Integración de la pedagogía emocional y el aprendizaje -- Administrar emociones desfavorables en el aprendizaje -- Propiciar emociones favorables para el aprendizaje -- Tipos de personalidad, relaciones educador/educando y aprendizaje
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libros para consulta en sala
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Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | COLECCIÓN RESERVA | LB 1073 C4318 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | No para préstamo | Acervo General | 034114 | |||
Libros
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Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Colección General | LB 1073 C4318 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | Acervo General | 034115 | |||
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Libros
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Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Colección General | LB 1073 C4318 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 3 | Disponible | Acervo General | 034160 |
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Incluye bibliografía: p. [229]-237
Fundamentos biológicos de la inteligencia emocional y del aprendizaje -- Los campos de las competencias -- Las emociones y su impacto sobre el aprendizaje y el rendimiento escolar -- Inteligencia emocional -- Integración de la pedagogía emocional y el aprendizaje -- Administrar emociones desfavorables en el aprendizaje -- Propiciar emociones favorables para el aprendizaje -- Tipos de personalidad, relaciones educador/educando y aprendizaje
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