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El valor de educar / Fernando Savater

Por: Tipo de material: TextoTextoSeries AulaFecha de copyright: Barcelona : Ariel, ©2004Edición: 1a edición en AULADescripción: 222 p. ; 21 x 13 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin medio
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 8434444690
  • 9788434444690
Tema(s): Clasificación LoC:
  • LB 14 .7 S29 2004
Contenidos:
Carta a la maestra -- El aprendizaje humano -- Los contenidos de la enseñanza -- El eclipse de la familia -- La disciplina de la libertad -- ¿Hacia una humanidad sin humanidades? -- Educar es universalizar
Resumen: "Cada vez que se mencionan las grandes inquietudes de nuestro tiempo -el racismo, la intolerancia, la violencia, el abuso de drogas, etc.- se llega a la misma conclusión: son temas que deben afrontarse desde la escuela. Pero también se habla de crisis de la educación y reina el desconcierto entre profesores, padres y alumnos... parece oportuno pues plantearnos algunas preguntas esenciales: ¿qué es la educación? ¿consiste en la mera transición de conocimientos o debe formar para la ciudadanía democráticas? Este ensayo responde a ésta y otras cuestiones fundamentales : la tensión educativa entre disciplina y libertad, el eclipse de las humanidades, el papel de la familia la formación moral y su relación con el sexo, las drogas y la violencia..."--P. [4]
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Incluye bibliografía al final de cada capítulo

Carta a la maestra -- El aprendizaje humano -- Los contenidos de la enseñanza -- El eclipse de la familia -- La disciplina de la libertad -- ¿Hacia una humanidad sin humanidades? -- Educar es universalizar

"Cada vez que se mencionan las grandes inquietudes de nuestro tiempo -el racismo, la intolerancia, la violencia, el abuso de drogas, etc.- se llega a la misma conclusión: son temas que deben afrontarse desde la escuela. Pero también se habla de crisis de la educación y reina el desconcierto entre profesores, padres y alumnos... parece oportuno pues plantearnos algunas preguntas esenciales: ¿qué es la educación? ¿consiste en la mera transición de conocimientos o debe formar para la ciudadanía democráticas? Este ensayo responde a ésta y otras cuestiones fundamentales : la tensión educativa entre disciplina y libertad, el eclipse de las humanidades, el papel de la familia la formación moral y su relación con el sexo, las drogas y la violencia..."--P. [4]

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