El patrimonio turístico: herramientas prácticas para su evaluación en campo / María Elena Robles Baldenegro.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Ciudad de México: Distribuidor: Orfila, Fecha de copyright: ©2020Edición: 1ª ediciónDescripción: 103 páginas : ilustraciones, mapas, fotografías ; 23 x 17 cmTipo de contenido: - texto
- sin medio
- volumen
- 9786077521860
- HT169 .M42 P366 2020
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libros para consulta en sala
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Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | COLECCIÓN RESERVA | HT169 .M42 P366 2020 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejem.1 | No para préstamo (Préstamo interno) | Turismo Sustentable y Gestión Hotelera | 043276 | |||
Libros
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Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Colección General | HT169 .M42 P366 2020 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejem.2 | Disponible | Turismo Sustentable y Gestión Hotelera | 043277 |
Incluye índice.
Incluye bibliografía.
El turismo --
Las tendencias en el diseño --
Turismo rural --
Turismo de naturaleza --
Aplicación de la herramienta de diagnóstico --
Esta obra tiene como propósito compartir la experiencia adquirida en el desarrollo de proyectos esenciales en el sector turístico. Es una propuesta de guía de campo para todas aquellas personas que están relacionadas con este sector o interesadas en el tema. Durante más de diez años, al recorrer alrededor de cien lugares, se han aplicado las herramientas prácticas de diagnóstico para clasificar, organizar y conceptualizar el patrimonio turístico existente en el territorio donde se han implementado, con la consecuente mejora progresiva de estos instrumentos.
Las herramientas diseñadas son fáciles de aplicar durante el trabajo de campo que necesariamente se debe realizar al inicio de todo proyecto turístico, cualquiera que sea su modalidad. Asimismo, se ponen a la consideración de las academias de docentes y formadores de especialistas para que se evalúen y sean utilizadas en sus procesos de enseñanza aprendizaje.
Más aún, es una excelente oportunidad para que los agentes comunitarios, los líderes de los espacios rurales y los jóvenes de las localidades originarias usen estas herramientas para planificar el desarrollo turístico de manera directa en beneficio integral de su población y que, además, su entorno sea respetado.
TSGH
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