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Desarrollo humano contemporáneo / Silvia A. Sánchez Ochoa, (comp.).

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: Ciudad de México : Distribuidor: Universidad Iberoamericana, Fecha de copyright: ©2016Edición: primera ediciónDescripción: 242 páginas : figuras, tablas, gráficas ; 23 x 17 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin medio
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9786074174076 (Universidad Iberoamericana Ciudad de México)
  • 9786077901808 (Comunidad Universitaria del Golfo Centro)
Trabajos contenidos:
  • Universidad Iberoamericana Ciudad de México Departamento de psicología
Tema(s): Clasificación LoC:
  • BF 713 D49 2016
Contenidos:
Introducción.--Capitulo I. Orígenes del desarrollo humano en México.-- Capitulo II. Educación holística.--Capítulo III. Una propuesta educativa humanista.--Capitulo IV. Explorando el sentido de vida en adolescentes a partir de una intervención.--Capitulo V. La exclusión y violencia como condición que posibilita el autismo escolar en la Educación Media Superior.
Resumen: EL PUNTO DE PARTIDA de este libro es el desarrollo humano centrado en las personas tanto individual como colectivamente. Aborda problemáticas diversas y atiende la necesidad de reflexionar acerca de los fundamentos de la investigación, la enseñanza y su aplicación en la búsqueda de respuestas consistentes a los retos contemporáneos. Todos los ensayos de esta obra son de índole humanista y promueven el desarrollo del potencial humano, desde la teoría y la acción. Algunos autores analizan de manera más profunda os aspectos teóricos que suscitan el desarrollo humano. Otros, despliegan propuestas de intervención centradas en las personas y en los grupos, las cuales les permiten afrontar de manera creativa e innovadora diversos problemas y mejorar su calidad de vida. Así, el propósito de esta obra es acercar al lector a los temas relacionados con el desarrollo humano y a sus variadas posibilidades de intervención.
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Libros para consulta en sala Libros para consulta en sala Biblioteca Antonio Enriquez Savignac Biblioteca Antonio Enriquez Savignac COLECCIÓN RESERVA BF 713 D49 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ejem. 1 No para préstamo (Préstamo interno) Desarrollo Humano 042673
Libros Libros Biblioteca Antonio Enriquez Savignac Biblioteca Antonio Enriquez Savignac Colección General BF 713 D49 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ejem. 2 Disponible Desarrollo Humano 042674
Libros Libros Biblioteca Antonio Enriquez Savignac Biblioteca Antonio Enriquez Savignac Colección General BF 713 D49 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ejem. 3 Disponible Desarrollo Humano 042675
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Incluye índice

Incluye referencia bibliograficas

Incluye anexos y tablas

Incluye referencias bibliográficas [p. 225-228]

Introducción.--Capitulo I. Orígenes del desarrollo humano en México.-- Capitulo II. Educación holística.--Capítulo III. Una propuesta educativa humanista.--Capitulo IV. Explorando el sentido de vida en adolescentes a partir de una intervención.--Capitulo V. La exclusión y violencia como condición que posibilita el autismo escolar en la Educación Media Superior.

EL PUNTO DE PARTIDA de este libro es el desarrollo humano centrado en las personas tanto individual como colectivamente. Aborda problemáticas diversas y atiende la necesidad de reflexionar acerca de los fundamentos de la investigación, la enseñanza y su aplicación en la búsqueda de respuestas consistentes a los retos contemporáneos. Todos los ensayos de esta obra son de índole humanista y promueven el desarrollo del potencial humano, desde la teoría y la acción. Algunos autores analizan de manera más profunda os aspectos teóricos que suscitan el desarrollo humano. Otros, despliegan propuestas de intervención centradas en las personas y en los grupos, las cuales les permiten afrontar de manera creativa e innovadora diversos problemas y mejorar su calidad de vida. Así, el propósito de esta obra es acercar al lector a los temas relacionados con el desarrollo humano y a sus variadas posibilidades de intervención.

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